Las
llamadas nuevas tecnologías de la información
y la comunicación, con el consecuente énfasis
en la imagen como elemento central para la transmisión
y construcción de saberes y conocimientos,
así como su creciente incorporación
en los procesos formativos, son un elemento contundente
en la generación de los nuevos paradigmas
educativos y un factor determinante en la constitución
de las políticas en este terreno.
Contrario
a lo que pueda suponerse, y con independencia
de la tecnología que lo soporte y le
dé cuerpo, el uso del audiovisual ha
acompañado a la historia de la educación
en México, y más que eso, a la
historia de la formación de ideologías,
cosmovisiones y conciencias de los individuos
y las sociedades.
Apuntes
para una historia de los medios audiovisuales
educativos en México es una obra que
nos muestra cómo la utilización
de este recurso significó una importante
alternativa para que los mexicanos participaran
de un proceso, entendieran su entorno, sus problemáticas,
su política. Esta obra constituye, a
su vez, una invitación para el análisis
de un complejo fenómeno cuyas formas
brindaron, y ofrecen hoy día, elementos
para desarrollar la vida y transformar a las
sociedades a través de la educación.
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Coedición
de la Fundación Manuel Buendía,
A.C.,
con la Dirección General de Televisión
Educativa
SEP y el ILCE, México, octubre, 2000,
387 págs.
ISBN: 968-6348-24-7
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